课题研究：智能时代德育创新及案例研究

       “人工智能变革教育”的潮流，引发了教育研究领域的“人工智能热”。但系统分析现有研究成果可以发现，德育领域的研究相对较少，且在研究内容上未有理论创新层面、政策解析层面、案例分析层面的深入探讨。智能时代德育的发展、创新离不开对理论、政策和实践这三个维度的探讨。从理论层面深入研究智能时代德育的发展趋势和创新途径，从政策层面考察我国相关德育政策的发展变化历程，从实践层面搜集、分析已有案例成果，对于我们反思过往、审度现实、面向未来，把握智能时代我国德育的创新发展、政策导向和实践进路具有重要的研究价值。

       【研究主要内容】

        1.理论探究：智能时代德育创新的路径与趋势

        2.政策分析：智能时代德育政策的内容与导向

        3.案例呈现：智能时代德育实践的经验与改进

      【研究创新点】

       本研究拟从理论探究、政策分析、案例呈现三个视角出发，全面系统地对智能时代德育创新的重大理论问题、重要政策导向和有代表性的一线实践经验进行分析、总结、提升，使研究不仅具有理论的深度，更能够落地、落实，对于当前我国德育创新实践真正起到指导作用。

       【研究进程】